Tiga murid MIN 1 Muara Enim siap berkompetisi pada ajang Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) tingkat Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2026 yang digelar pada Senin (5/10/2026). Ketiganya merupakan murid terbaik yang akan mewakili madrasah untuk bersaing dengan peserta dari berbagai daerah di Sumatera Selatan.
Ketiga murid tersebut ialah Muhammad Ahsan pada bidang Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), serta Muhammad Zidane dan Syarif Khairul Annas pada bidang Matematika. Pelaksanaan OMI tingkat Provinsi Sumsel untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah diikuti sebanyak 102 murid yang akan menunjukkan kemampuan terbaik pada bidang masing-masing.
Kompetisi berlangsung di dua lokasi, yakni MAN 3 Palembang dan MTs Negeri 2 Palembang. Ajang ini menjadi kesempatan bagi para murid untuk menguji kemampuan akademik sekaligus memperoleh pengalaman berharga melalui persaingan bersama murid madrasah dari berbagai kabupaten dan kota di Sumatera Selatan.
Keikutsertaan ketiga murid tersebut turut didampingi langsung oleh Kepala MIN 1 Muara Enim, Sumini, bersama Koordinator Bidang Kesiswaan, Ardi Suprasetyo. Pendampingan tersebut menjadi bagian dari dukungan madrasah dalam memberikan motivasi serta memastikan murid memperoleh pendampingan selama mengikuti kompetisi tingkat provinsi.
Kepala MIN 1 Muara Enim, Sumini, menyampaikan apresiasi atas kesempatan yang diperoleh ketiga murid untuk membawa nama madrasah pada tingkat provinsi. Ia berharap para peserta dapat mengikuti kompetisi dengan percaya diri, menjunjung sportivitas, dan memberikan kemampuan terbaik.
“Kami tentu bangga dan memberikan dukungan penuh kepada ketiga murid yang hari ini membawa nama MIN 1 Muara Enim. Ikuti kompetisi dengan percaya diri, tetap sportif, dan jangan terbebani oleh hasil. Yang terpenting adalah memberikan kemampuan terbaik dan mendapatkan pengalaman berharga dari ajang ini. Semoga ikhtiar yang dilakukan dapat membuahkan hasil terbaik,” ujar Sumini.
Melalui partisipasi dalam OMI Sumsel 2026, MIN 1 Muara Enim terus mendorong pengembangan potensi akademik murid sekaligus memperkuat budaya berprestasi di lingkungan madrasah. Keikutsertaan tersebut diharapkan tidak hanya menjadi peluang meraih prestasi, tetapi juga menjadi pengalaman yang memotivasi murid lainnya untuk terus belajar, berkembang, dan berani berkompetisi. (LA)